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請查收來自海峽論壇的“高技能人才培養”報告

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第十一屆海峽論壇·海峽兩岸職業教育論壇在廈門舉行。(中國臺灣網 張亞靜)

“鳳凰花又開,一抹紅勝火。”每逢六月,美麗的鷺島廈門都會如約迎來參加海峽論壇的客人。兩岸同胞相聚在這里,敞開心扉,互通有無,從經濟、文化、社會等多個方面交流心得,分享經驗。

海峽兩岸職業教育論壇作為海峽論壇中兩岸文化交流的重要活動之一,今年以“高技能人才培養”為主題。來自兩岸的十二位專家學者圍繞上述主題,從構建教育生態圈、產教融合、學校建設、教師培養、人才培育等展開了一場別開生面的學術視聽盛宴。

把握新時代職業教育改革

福建江夏學院校長陳國龍在報告中指出,要準確把握新時代職業教育改革的重點任務,一要落實立德樹人的根本任務,二要建立產教融合的長效機制,三要堅持知行合一、工學結合,四要打造高水平師資隊伍,五要擴大職業教育交流與合作,六要提升治理能力管理水平。

中華未來學校教育學會秘書長黃議正就“教育4.0思潮下的高素質人才培育模式”,提出要把握好教學的四大原則,一是整合知識、技能與態度,二是脈絡化的情境學習,三是學習歷程、方法及策略,四是實踐力行的表現。

積極探索新型職業教育模式

“傳承嘉庚精神,堅持非營利性公益辦學理念。做好頂層設計,明晰辦學定位和發展目標。”廈門華廈學院董事長魏剛的報告主題為“當好教育事業‘義工’,建設非營利性高水平民辦大學。”他指出,要完善內部治理,推進現代大學制度建設。夯實發展基礎,提升辦學質量和內涵。

中華醫事科技大學國際暨兩岸事務處處長卓達雄以中華醫事科技大學為例介紹醫護技職教育的新典范。卓達雄介紹,中華醫事科技大學積極實施探索式多元創意英文課程,聘請有專業素養的教師任教,為學生提供良好的條件,如實習旅館、實習旅行社等。他指出,技職院校要增進實務連結與產學合作,要加強職業學校的軟硬件建設,以及提升辦學質量,進而培養具備實作力、創新力及就業力之高素質專業技術人才。

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